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雷锋二小:不负美好时光,共研“概念教学”

信息来源:高新区雷锋镇桥头小学     发布时间:2020-06-21     点击数:56

——胡美容小学数学名师工作室课堂教学研讨活动


为充分发挥区胡美容小学数学名师工作室的示范、引领、辐射作用,提高区小学数学教师的课堂教学水平,促进区内小学数学教师的教学交流和同步发展,长沙高新区胡美容小学数学名师工作室于2020年6月18日在雷锋第二小学多功能报告厅开展了新课标下的课堂教学研讨活动。

此次活动是四年级组的课例展示,引领名师赵波老师非常重视,两个星期前就带领四年级教研团队创新活动形式,组织团队研读教材,打磨课例,还针对研课磨课过程中老师们的困惑提出活动讨论主题。教研氛围浓厚而有实效,年级组教师纷纷表示很喜欢这样的研讨,收获满满。

本次活动邀请了长沙市数学教研员张新春老师、长沙市教师发展中心丁丽老师、原《湖南教育》理科版主编申建春老师、小学数学名师工作室首席名师胡美容以及各年级引领名莅临指导,工作室全体成员参与了此次活动。

1.课例展示

由明德麓谷贺婧老师执教《认识平均数》一课。贺老师创设的“一分钟投篮比赛”的游戏情境贴近学生生活,激发学生的学习兴趣,在矛盾冲突中感悟平均数的价值和意义,在解决投篮比赛增补队员的问题中体会平均数在统计学上的作用,最后在生活中的平均数中进一步理解平均数的意义。整堂课教学流畅,达到了预设的教学目标,展现了贺老师良好的教学素养。

课堂上,四年级1601班学生敏锐的观察能力,完整的数学语言表达能力,数学思考能力,应用新知解决数学问题等能力,让听课老师赞不绝口!

2.说课展示

高新实验小学刘焱老师代表小组说教材、说教学目标、说重难点、说教学设计、说困惑。从刘焱老师的说课中充分体现了四年级组老师对教材理解深刻,教学目标具体、准确,重难点恰当,教学设计体现新课程理念,注重培训学生的能力及素养,特别是提出的困惑引起了听课教师的共鸣。

3.分组研讨

各组在年级引领名师的带领下进行20分钟的现场讨论,可以针对课例,也可以针对讨论主题,然后由各组派代表进行3分钟的发言。各组代表发言非常精彩,充分肯定了此次四年级组带来的课例,有新意,有深度,扎实高效。同时提出了各组的建议以及教学困惑等待专家释疑。

4、专家点评

长沙市数学教研员张新春详细点评了老师的上课情况,帮助教师们体会从统计学的角度教学平均数的重要性。丁丽老师通过理论结合案例的方式,阐明教学过程中的一些经验。申建春老师则认为一堂课的教学目标可以更集中,突出解决一两个问题即可。学员们个个聚精会神,意犹未尽。

活动最后,首席胡美容老师对此次活动做总结,感谢四年级组数学教研团队,感谢雷锋二小的精心组织,感谢三位专家的亲临指导,也感谢老师们的积极参与。一个人也许走得很快,但一群人才能走得更远。

本次教研活动,老师们受益匪浅,专家的指导和引领为我们 “概念教学”指明了方向,有效提升了我区数学教师的教研和教学水平。

        长沙市数学教研员张新春详细点评了老师的上课情况,帮助教师们体会从统计学的角度教学平均数的重要性。丁丽老师通过理论结合案例的方式,阐明教学过程中的一些经验。申建春老师则认为一堂课的教学目标可以更集中,突出解决一两个问题即可。学员们个个聚精会神,意犹未尽。

活动最后,首席胡美容老师对此次活动做总结,感谢四年级组数学教研团队,感谢雷锋二小的精心组织,感谢三位专家的亲临指导,也感谢老师们的积极参与。一个人也许走得很快,但一群人才能走得更远。

本次教研活动,老师们受益匪浅,专家的指导和引领为我们 “概念教学”指明了方向,有效提升了我区数学教师的教研和教学水平。










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